LA ENTREVISTA – “¿Cómo vamos a tener centros de estudios, crear una comunidad si son colegios de mil chicos, de 800 chicos? Si sabemos que como primates gigantes que somos solamente podemos tener relaciones profundas con 150 individuos por vida.” “Ya en el 2000, cerca del 2000, Nicolás Negroponte, que fue el fundador del Media Lab en MIT, dijo que en el siglo XXI el conocimiento va a ser obsoleto.” “La parte vocacional del desarrollo de los estudiantes siempre se fija alrededor de los 17, 18 años, cuando realmente se debería empezar a hacer tan pronto como se pueda.”
“Primero lo importante es el individuo, la parte socioemocional de los estudiantes, y después, como añadido, la parte académica.” Así resume Aníbal Bogliaccini Peres, psicólogo y educador judío de origen uruguayo (con experiencia en centros educativos de cuatro continentes) , la filosofía de Lab Academy, el colegio alternativo que abrirá sus puertas en Pozuelo de Alarcón (Madrid) este septiembre con un modelo que apuesta por centros pequeños, aprendizaje híbrido y el autoconocimiento como eje central de la educación. «En Lab Academy caminamos con los estudiantes, no delante de ellos. Nuestro papel es acompañar, retar y apoyar para que puedan descubrir quiénes son de verdad.»
